一盆绿萝给我的启示——怎样看待晚出状态的学生

• 作者: 程言钊
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 状态 2010年 学校
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育之思
• 页码范围: 187-187
• 分类号: G641
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

2010年冬，朋友送我一盆绿萝。我将它安置在了阳台上。 我是个没工夫的人，平日里忙着学校和家庭，哪有精力顾及它!不记得浇过几次水，即使偶有闲暇放眼在它身上，却又总见它每况愈下。最终，在那个寒冬，那渐去的绿意还是变成了枯枝败叶——我仍欣欣然盼它春日可以重生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程言钊	江苏省徐州市民主北路47号徐州市第三中学物理组	2	0	0.0	0.0