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摘要:
爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师”。学生只有“好之”、“乐之”,才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,才能以学为乐、欲罢不能。只有激起初中学生学习语文的兴趣,才能取得良好的教学效果,本文对此做了进一步阐述。
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策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激发学生语文学习兴趣的几点体会
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 语文学习 兴趣 学生
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2902字 语种 中文
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1 蔡德钦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文学习
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