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摘要:
目前,高校国际贸易实务类课程设置较为分散,很多课程教学内容重复交叉问题严重,造成很多教学弊端.为更好地增强学生对国贸实务类课程的掌握,应整合相关课程的重难点及侧重点,保证有限学时下学生对实务知识掌握的宽度与深度.
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专业课程
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校国际贸易实务类课程教学内容整合研究
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 国际经济与贸易专业 实务类课程 整合
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 17-18
页数 分类号 G64
字数 2997字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟淑云 6 2 1.0 1.0
2 孟庆涛 2 7 1.0 2.0
3 王振华 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
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2010(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
国际经济与贸易专业
实务类课程
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
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