小投影“VS”大黑板

• 作者: 苗俊
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 运用方式 运用时机 运用时间 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2688字
• 语种: 中文

摘要

在教学中恰当运用多媒体．能大大激发学生的求知欲．显著提高教学效率．但是．也不能过于依赖多媒体．彻底丢弃传统教学手段来组织教学。如何做好多媒体和传统教学手段的有机结合？笔者在平时工作实践的基础上进行了思考和探讨．认为：必须努力探求多媒体使用的最佳方式和最佳时机。只有根据教学内容的特点和要求．通过运用传统手段和多媒体恰如其分的结合．才能使教学活动收到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗俊		2	0	0.0	0.0