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摘要:
依据高等职业教育教学改革的根本要求,为使会计专业适应新会计准则目标,培养符合企业需要的会计人才,必须实现教学过程与工作过程的“对接”.本文着重围绕会计专业教学过程与工作过程“对接”的必要性及途径进行详细的阐述,以解决目前高职会计专业教学过程与工作过程的脱钩现象.
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文献信息
篇名 浅谈如何实现高职会计专业教学过程与工作过程的“对接”
来源期刊 环球市场信息导报 学科
关键词 高职教育 会计专业 教学过程与工作过程的对接
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目 教学与教育管理
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 2043字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐有川 30 29 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
会计专业
教学过程与工作过程的对接
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
环球市场信息导报
周刊
1005-4901
11-3459/F
16开
北京市
1994
chi
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