提高高中物理教学效率策略探究

• 作者: 蔡启柏
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 教学效率 物理课堂教学 物理教师 社会经济 教育教学 教学观念 教学方式
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 思路方法
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的迅猛发展，社会对人才的需求也发生了急剧的变化，这就对我国的教育教学发出了强烈的挑战，尤其是对于那些工作在第一战线的教师们，确实有一种危机感。自新课标实施以来，高中物理教师们都在积极地更新物理教学观念、改变物理教学方式，探寻如何在有限的教学时间里，提高高中物理课堂教学的含金量。这就需要我们改变传统的教学模式，要使得教师“教的课堂”逐渐转变为学生“学的课堂”；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡启柏		4	6	1.0	2.0