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摘要:
思想品德新课程强调体验式学习。如何理解体验式学习?在思想品德新课程中怎样开展体验式学习?本文结合笔者自身的教学实践,从角色扮演、分组竞赛、游戏活动、实践活动等方面阐述了自己的做法和体会。
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文献信息
篇名 体验式学习在思想品德新课程中的应用
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 思想品德新课程 体验式学习 应用
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 17-17,21
页数 2页 分类号 G633.2
字数 3337字 语种 中文
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思想品德新课程
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