初中数学高效课堂的构建

• 作者: 张彩红
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 初中数学 学生主动参与 基础教育课程改革 知识传授 教师角色 教学目标 情感态度
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1725字
• 语种: 中文

摘要

根据教育部基础教育课程改革纲要的要求，新课程数学在教学目标方面反对过于只注重知识传授，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的达成；在课程内容方面，强调改变“繁、难、偏、旧”的教学内容；而在课程实施方面，则强调变“要学生学”为“学生要学”，激发学生的兴趣，让学生主动参与，乐于探究，勤于动手，学会合作。教师要想尽快胜任新课改背景下的教师角色，建设高效课堂，就要保证施教活动的有效性和预见性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彩红		1	0	0.0	0.0