新时期高职艺术设计教学困境与对策

• 作者: 张小红
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 文学
• 关键词: 高等职业院校 艺术设计 教学 困境 对策
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 分类号: J5-4
• 字数: 4222字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2012.09.102

摘要

新时期高职艺术设计教学面临一系列困境，主要表现为课程设置不科学，教学方式呆板，教材内容陈旧，考核方法单一，教师专业素质欠缺，实践教学不足等。要走出困境，高职院校必须转变观念，重视艺术设计教学，切实提高教师的专业素质，灵活选择教材，推行研究性教学，注意激发学生的学习兴趣，以学生综合素养的考核为主，并充分利用校内外实训基地对学生展开训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小红		7	7	1.0	2.0