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摘要:
信息光学课程是光电信息学科专业的一门重要课程,并且具有理论性强、公式复杂等特点.针对信息光学理解难度大,学生学习兴趣低的问题,提出分层推进的互动式教学方式,以提高学生的学习兴趣,帮助学生尽快地正确理解其物理概念,达到改善教学效果的目的,并探索一种适合理工科专业学生学习的教学方法.
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农村英语
教学方式
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息光学教学方式探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 信息光学 学习兴趣 互动式教学
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号
字数 3290字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姬保卫 淮阴师范学院物理与电子电气工程学院 23 27 3.0 4.0
2 边心田 淮阴师范学院物理与电子电气工程学院 21 50 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息光学
学习兴趣
互动式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导