在写作中提高学生语言修养的策略研究

• 作者: 戴建英
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 写作 语言修养 提高策略
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 73-74
• 分类号: G641
• 字数: 2040字
• 语种: 中文

摘要

写作是语言综合能力训练的一种方式,也是学生对所掌握的语言知识的综合运用,它是一个系统工程。所以,学生在写作中既要积累一定的语言知识,又要不断地锤炼自己的语言,从而逐步提高语言修养,增强语文素养。