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摘要:
《数学新课程标准》把"以学生发展为本"作为基本理念,倡导自主探索、动手实践、合作交流等学习数学的方式,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识和数学应用意识,体会数学的文化价值、应用价值。
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文献信息
篇名 新课程标准下高中数学教学初探
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 《数学新课程标准》 高中数学教学 以学生发展为本 数学应用意识 动手实践 学习数学 合作交流 数学发现
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G623.502
字数 2361字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《数学新课程标准》
高中数学教学
以学生发展为本
数学应用意识
动手实践
学习数学
合作交流
数学发现
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引文网络交叉学科
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