作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从高职《计算机应用基础》课程教学的现状和教学目标出发,分析了WebQuest教学设计步骤,并设计了WebQueat应用于《计算机应用基础》课程的教学案例,提出了该模式在实际应用中需要注意的问题.
推荐文章
高职院校计算机文化基础课程教学改革途径探索
计算机文化基础课程
教学方法
教学模式
非计算机专业研究生计算机应用基础类课程教学改革探索
非计算机专业
研究生
教学
专业特点
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于WebQuest的高职《计算机应用基础》课程教学改革
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 WebQuest 模式 课程教学改革
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 178,180
页数 分类号 G712
字数 2131字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.07.148
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟晓莉 15 38 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (59)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (3)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
WebQuest
模式
课程教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导