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摘要:
小学作文教学中存在的中心束缚和表达形式束缚是对学生个性的束缚,不利于作文教学.如果要做好小学作文,我们应当突破这些束缚.本文就小学作文如何创新作一浅论,希望与大家一起探讨.
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文献信息
篇名 浅谈小学作文创新方向的教学
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 小学作文 教学 创新
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 159
页数 分类号 G4
字数 2333字 语种 中文
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