高一学生函数概念学习调查与分析

• 作者: 黄琰红
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 初高中 函数概念 数学课堂
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 百花园地1
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 字数: 2913字
• 语种: 中文

摘要

高一学生在高中数学学习中遇到的第一个拦路虎就是函数概念的学习.而初高中教师教学方式差异大,学生很难适应.对初高中教师的函数概念课堂教学进行了对比,提出几点建议:变教为引,注重概念生成的过程而非结论；深入浅出地讲解函数概念的本质；适当降低教学难度,及时归纳总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄琰红		5	3	1.0	1.0