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摘要:
多媒体技术的发展为物理实验教学实现多样化和现代化提供了丰富的演示手段和呈现方式.笔者结合教学实践,谈谈多媒体技术在物理实验教学中的利与弊.
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文献信息
篇名 例谈多媒体技术在物理实验教学中的利与弊
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 多媒体 物理实验教学 优势 弊端
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 200
页数 分类号 G4
字数 2141字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁华军 2 0 0.0 0.0
2 付云斌 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
物理实验教学
优势
弊端
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
chi
出版文献量(篇)
3533
总下载数(次)
5
总被引数(次)
849
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