高中政治课堂合作探究学习有效性浅析

• 作者: 刘永
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 思想政治 合作探究 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 热点聚焦1
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 1789字
• 语种: 中文

摘要

如何有效地利用合作探究的教学方法提高课堂教学效果?合作学习的前提是分好合作小组,探究学习的基础是精心创设问题情境,展示探究的成果.以下对合作探究学习的过程与结果进行探讨与研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永		18	4	1.0	1.0