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摘要:
高中化学新课标对化学学习提出了新的要求,强调培养学生的学习品质和积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和经验;倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手.高中化学新课标的理念是“促进每个学生全面而有个性的发展”的理念、“课程整合”的理念、“教学民主”的理念,这一系列的要求,对我们教师在教学实施方面提出了许多新的挑战和新的期待.所以,在化学教学中必须注重培养学生自主性的学习品质;以人为本,树立正确的学生观;建立良好的师生关系,创设宽松、和谐的教学环境;鼓励学生成为课堂的主人;培养学生创造性的个性品质;而且教师要善于挖掘?三、注重学生创造性思维能力的培养.
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新课标下如何培养学生的化学学习品质
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新课标下如何培养中学生的数学思维能力
中学数学
独立思维能力
发散思维
思维的缜密性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下化学教学中学生品质的培养
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 新课标学习 习惯学习 创新学习
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 31
页数 分类号 G4
字数 2230字 语种 中文
DOI
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1 王重海 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标学习
习惯学习
创新学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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