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摘要:
分析高等职业教育考核评价方法的现状,从理论考核和能力考核两个方面概述以能力为核心的药学专业核心课程考核评价体系的研究情况,探索与高等职业教育能力本位的培养目标相适合的教育考核评价体系.
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专业建设
课程体系
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老年护理
专业护士
核心能力
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职药学专业核心课程考核评价体系的研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 药学专业 核心课程 考核方法
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号 G40-03
字数 3595字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.04.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏春梅 首都医科大学燕京医学院药学系 36 126 7.0 9.0
2 杨红 首都医科大学燕京医学院药学系 67 373 9.0 15.0
3 梁翠茵 首都医科大学燕京医学院药学系 54 240 8.0 13.0
4 姚金凤 首都医科大学燕京医学院药学系 27 90 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
药学专业
核心课程
考核方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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