拒绝上学儿童青少年心理健康状况分析

• 作者: 梁小钢
• 来源期刊: 中外健康文摘
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童青少年 拒绝上学 心理健康分析
• 年，卷（期）: 2012,（43）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: R749.94
• 字数: 1771字
• 语种: 中文

摘要

目的研究讨论儿童青少年拒绝上学行为的心理健康状况.方法选取研究组35例和对照组30例以艾森克个性测验，焦虑自评量表、抑郁自评量表为工具进行一般问卷方法进行评估.结果研究组E P Q中精神质P、神经质N差异有统计学意义(P<0.01).研究组SAS与对照组相比明显偏高，比较两组的差异有统计学意义(P<0.01).研究组与对照组(SDS)均值相比差异无统计学意义(P>0.05).结论精神质，情绪不稳定，焦虑等个性特征对儿童青少年拒绝上学行为有影响，产生拒绝上学的心理可能与多方面因素相关：包括学习压力，转换学校，寄宿以及独生子女等.

作者信息

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1	梁小钢		1	0	0.0	0.0