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摘要:
班级管理是学校管理的重要组成部分.积极健康的班级建设工作利在学生,而班风的优劣又取决于班主任——这个教师队伍的特殊群体.所以,班主任应具有时代责任感、使命感、良好的自身素质和积极向上的健康心态.班主任要紧跟时代前进的步伐,为学生搭建健康成长的平台.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班级管理工作探讨
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 班级 班级管理 班主任 学生
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 34
页数 分类号 G4
字数 2640字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.06.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵吉利 5 0 0.0 0.0
2 李玉德 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级
班级管理
班主任
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
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28
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