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摘要:
从应用型高校的特色、人才培养模式的要求出发,在理解材料科学专业的核心专业课程特点的基础上,分析了这类高校在本专业建设过程中的特点,并针对材料物理化学类专业核心课程的教学大纲设计和教材的选择进行了改进,其中理论课内容的界定与关联,理论课、实验课和实践课的关系以及考核方法的改进,是重点考虑并优化的内容。
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文献信息
篇名 应用型高校《材料物理化学》课程教学大纲改革
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 材料科学 应用型高校 教学大纲 教学改革
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 127-128,157
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3579字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2012.19.052
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研究主题发展历程
节点文献
材料科学
应用型高校
教学大纲
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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68
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56490
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