把握“认错”与“逼近”的逻辑思维,拓宽临床识别能力

• 作者: 李春昌
• 来源期刊: 中国社区医师
• 年，卷（期）: 2012,（41）
• 所属期刊栏目: 临床诊治思维方法与实践
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在逻辑思维中,有一种常用的思维方法是"认错"与"逼近".所谓"认错"与"逼近",就是在某一逻辑思路被实践证明为此路不通后,再另辟蹊径.错误能激起我们的怀疑,把我们的思路引向一个新的方向.我们的认识只能在"试错"中"逼近"目标.这在临床思维中多表现为对某一疾病的诊断失误之后,再建立新的诊断,其中包含着对前一诊断的反思,吸取教训.我们要把握住这种逻辑思维,自然会不断扩大我们的思路和对疾病的深化认识;反之,如果把握不好,会形成一种强势思维痕迹,导致思维偏离. 对头晕的再认识 2年前,在一次病例讨论会后,大家谈起临床误诊和临床思维的关系.某医院的神经科主任,颇有感触地讲述了2个实际病例,对我触动极深.在此,我将这2个病例分享给大家,以利共同强化临床思维的养成.