浅谈让高中学生在“美”中学音乐

• 作者: 吴瑞雪
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐 素质教育 审美体验
• 年，卷（期）: 2012,（z2）
• 所属期刊栏目: 新教育观
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

师生之间不应是单纯的知识授课关系,而要树立一种人与人之间平等合作的师生关系,教师要把知识融入情感交流活动中来学习,尊重学生,重视学生的参与,重视学生对音乐审美的体验,要努力营造这一种和谐轻松、师生双向交流的宽松的教学氛围,让学生充分投入到各种音乐审美活动中,这样才能“润物细无声”,所取得的教学效果也必须优于目前的课堂教学.