《2、5的倍数的特征》教学设计

• 作者: 张泽群
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 倍数 教学设计 实验教科书 课程标准 教学内容 技能目标 教学目标 五年级
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G623.503
• 字数: 1788字
• 语种: 中文

摘要

【教学内容】人教版课程标准实验教科书五年级下册《2、5的倍数的特征》。 【教学目标】知识与技能目标：通过自主探索，掌握2、5倍数的特征，会判断一个数是不是2或者5的倍数；理解并掌握奇数和偶数的概念，会判断一个数是奇数还是偶数。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张泽群		1	0	0.0	0.0