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摘要:
《机械制图》与《AutoCAD》是独立的两门课程,高校学生对枯燥的《机械制图》学习感到困惑,而对生动灵活的《AutoCAD》学习感到爱不释手,本文就两门课程有机结合发挥各自的优势,培养学生兴趣,改进教学方法,提高教学质量进行思考.
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中职校
机械制图
学习兴趣
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于《机械制图与AutoCAD》的教学体会
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 工学
关键词 机械制图 AutoCAD 教学体会
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 259
页数 分类号 TH126-4|TP391.72-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟家洪 52 143 5.0 11.0
2 赖敏 42 19 2.0 3.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
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  • 二级参考文献(0)
2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
机械制图
AutoCAD
教学体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7835
总下载数(次)
17
总被引数(次)
2408
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