新课程下高中生物实验教学思路

• 作者: 祁彩红
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 实验教学 素质教育
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 字数: 2188字
• 语种: 中文

摘要

生物新课程,在其功能、内容和结构等方面的创新和实破,大多以实验教学为切入点和突破口.也可以说,实验教学是生物新课程形成的起点或出发点.实验教学是素质教育和创新教育的重要场所和前沿阵地,也是基础教育改革的基础、前提和保证.离开了实验教学,生物教学就谈不上实质性、根本性改革,也谈不上全面实施素质教育.