作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文学科是基础学科.对学生其他学科的学习有推动作用。语文学科一直是主科,是学生们考试的重点科目.学好语文学科对学生的后续学习是关键。另外.语文学科是人文性与工具性统一的学科,能培养学生的综合素质,为学生的发展奠定基础。中学语文教师要深入把握教材.了解学生.科学地组织教学.体现自己的教学艺术。
推荐文章
探析中学语文教学中激情教学艺术
中学语文
课堂教学
激情教学
现状
研究
中学语文教学浅议
初中语文
教学方法
创新
兴趣
阅读
分析中学语文教学中教学模式的创新
中学语文教学
教学模式
中学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学语文教学艺术浅议
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 语文教学艺术 中学语文教师 语文学科 其他学科 基础学科 综合素质 组织教学 学生
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学艺术
中学语文教师
语文学科
其他学科
基础学科
综合素质
组织教学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导