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高中物理教学中有效提问的开展探讨
高中物理
有效提问
教学方式
高中物理教学课堂有效提问的研究
课堂
高中物理教学
有效提问
高中物理课堂提问策略分析
高中物理
课堂提问
策略
内容分析
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文献信息
篇名 高中物理教学中有效提问策略初探
来源期刊 时代青年:教育 学科 教育
关键词 高中物理教学 有效提问策略 教师的作用 知识体系 “力与运动” 牛顿第一定律 学习任务 行为活动
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
有效提问策略
教师的作用
知识体系
“力与运动”
牛顿第一定律
学习任务
行为活动
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
时代青年:教育
其它
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