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摘要:
复习是一个系统、完善、深化所学内容的关键环节,是学生学习活动过程中的重要组成部分。因此,重视并认真完成这个阶段的教学任务,不仅有利于学生巩固、消化、归纳数学基础知识,提高分析、解决问题的能力;而且,还有助于提高学生的应用能力;同时也可以让学习基础较差的学生进行查漏补缺,重新掌握教材内容进行再学习。而且,在复习过程中,教师应抓住一些学生混淆不清的知识,帮助学生理清知识结构,高效地复习。
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文献信息
篇名 如何提高初中数学复习质量
来源期刊 新课程:教师 学科 教育
关键词 复习质量 初中数学 数学基础知识 解决问题的能力 学习基础 教材内容 活动过程 教学任务
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G633
字数 1909字 语种 中文
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1 田万豹 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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复习质量
初中数学
数学基础知识
解决问题的能力
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教学任务
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