提高学生学习《电工基础》积极性的探讨

• 作者: 李光平
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 学习 兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 教育与科技
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2326字
• 语种: 中文

摘要

中等职业学校电子电工专业的学生在学习《电子基础》这一技术基础课时,由于其内容概念多,原理抽象,学生普遍认为难懂难学.通过精心设计灵活运用各种教学方法,使枯燥的知识变得生动有趣,抽象的理论变得具体形象,促成学生学习情绪的高涨,提高学生学习的积极性,会收到良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李光平		1	0	0.0	0.0