试论新课改环境下的初中数学开放式教学

• 作者: 王浪飞
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数学 开放式 教学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 字数: 3940字
• 语种: 中文

摘要

新课改环境下的教学的教学过程是以沟通和创新为主的,社会发展变化快,我们不仅要将知识传授给学生,更要加强其对问题分析思考的能力,使其能够自主掌握知识,形成见解,掌握思维方式.所以初中数学教学运用开放式的教学形式能够整合教学模式,实现师生的互动交流,提升学生能力,锻炼学生思维,本文旨在分析开放式数学教学的具体方式的实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王浪飞		1	0	0.0	0.0