高中英语任务型阅读教学的运用

• 作者: 姜燕燕
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 高中英语 任务阅读 理解
• 年，卷（期）: 2012,（31）
• 页码范围: 58
• 字数: 1587字
• 语种: 中文

摘要

任务型阅读注重阅读目标和过程,对理解运用提出了明确的细化和量化,为学生阅读学习和理解感悟提供必要的参照依据.从任务阅读学习特点以及过程优化来探索相关教学策略,能够更利于丰富学生学习认知思维和语感.围绕运用过程深化来探寻相关学习技能,更利于提高学生语言表达综合运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜燕燕		1	0	0.0	0.0