家中无米难为炊——初中学生英语书面表达能力低效的现状分析与改进策略

• 作者: 赵爱敏
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 书面表达能力 初中学生 现状 英语 低效 期末考试 上学期 分数
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3455字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.02.102

摘要

一、初中学生英语书面表达能力的现状调查 为清楚了解学生的实际水平，笔者对所接任的初三96名学生上学期期末考试的书面表达分数做了统计：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵爱敏		2	0	0.0	0.0