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摘要:
社会在发展,时代在进步,在与时俱进的当今时代,良好的心理素质已经成为人的全面素质的重要组织部分,同时对提高学生的学习效率也起着决定性的作用.为了适应社会的发展,我们必须重视学生的心理健康教育,尤其是小学生的心理健康教育,因为小学阶段是心理健康的生成阶段.教育教学中指出:素质教学的总目标是贯彻国家的教育方针,坚持社会主义方向,使学生在自然素质,心理素质和社会文化等方面和谐发展,为提高全民族的素质,培养社会主义事业的建设者和接班人奠定基础.
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文献信息
篇名 小学生心理素质教育研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 素质 心理健康 和谐 自理能力
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育心理研究
研究方向 页码范围 234
页数 分类号 G6
字数 2296字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.09.217
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1 李宗芹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质
心理健康
和谐
自理能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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