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摘要:
《高等教育法》明文规定:“高等教育的任务时培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”.玩具设计专业是诸多学科交叉的复合型专业,对人才培养的条件要求甚高.如何在实践性较强的学科教学中培养学生创意设计能力和实践能力,对高等院校玩具设计专业实践教学改革及评价方法提出了更高的要求
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教学侧重点
教学方法改革
实践技能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 玩具设计专业实践教学评价方法改革与研究
来源期刊 文艺生活·文海艺苑 学科 教育
关键词 玩具设计 实践教学 评价方法
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 224
页数 分类号 G42
字数 2465字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张学龙 18 21 3.0 4.0
2 罗聪 21 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2004(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
玩具设计
实践教学
评价方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·下旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
29695
总下载数(次)
114
总被引数(次)
5660
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