作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学一直以来被认为是一门枯燥无味的学科.在日常生活中只需用到简单的加减乘除.所以很多学生认为学习数学就是为了应付考试.完全忽视了数学学习的重要性。要想改变这种现状.就需要我们改变现有的“应试教育”.转向培养“创新人才”。只有这样才能体现出数学教学中不仅有知识的传授与讲解.更主要的是能力的培养和习惯的形成。因此.在我们的数学教学中应注意以下几个方面。
推荐文章
如何在数学教学中培养学生的创新能力
数学教学
培养
学生
创新能力
如何在数学教学中培养学生的创新能力
教学
学生
主体
数学
创新
如何在数学课堂教学中培养学生的合作交流能力
数学教学
合作学习
合作交流能力
如何在数学教学中培养学生的思维能力
小学数学
思维能力
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在数学教学中培养学生
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 能力的培养 数学教学 学生 “应试教育” 数学学习 学习数学 日常生活 创新人才
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G420
字数 2080字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨健非 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
数学教学
学生
“应试教育”
数学学习
学习数学
日常生活
创新人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导