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摘要:
随着新的课程标准的颁布,体育教学的目标进一步明确——以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标;以提倡坚持“健康第一”为指导思想;激发学生的运动兴趣;培养学生的终身体育意识;重视学生的主体地位;培养学生健康的心理素质;关注个体差异,确保每一个学生受益。在实施体育选修教学的过程中,作为一名农村中学的一线体育教师,我竭力领悟新课标的精神,并因地制宜地付诸实践。
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文献信息
篇名 对体育选项教学的现状及对策研究
来源期刊 新课程:教师 学科 教育
关键词 体育教学 选项教学 终身体育意识 学生健康 现状 社会适应能力 “健康第一” 心理素质
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G478
字数 1729字 语种 中文
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1 吴陈雄 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
选项教学
终身体育意识
学生健康
现状
社会适应能力
“健康第一”
心理素质
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