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摘要:
在初中阶段学习了二次函数、反比例函数,可以用类比的方法可以解决y=a/x-k+h(a≠0)、y=ax+b/cx+d (a、b、c、d为常数,a≠0,c≠0,bc≠ad)类型的函数题目。虽然函数y=a/x-k+h(a≠0)、y=ax+b/cx+d(a、b、c、d为常数,a≠0,f≠0,k≠dd)的图象性质在初中阶段课本并没有讲解,完全可以利用类比方法的理解和解决,可以拓宽知识面,但加深理解二次函数、反比例函数的图象和性质。
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文献信息
篇名 类比在解一些函数题中的应用
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 图象性质 二次函数 反比例函数类比
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 考点聚焦
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G633.6
字数 957字 语种 中文
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1 徐遵会 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
图象性质
二次函数
反比例函数类比
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