作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
提高高中语文课堂教学实效性的策略
高中语文
教学实效性
提高策略
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
运用多媒体技术优化语文课堂教学
多媒体
大学语文
课堂教学
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用“共生效应”提高高职语文课堂教学实效的研究
来源期刊 文学界 学科 社会科学
关键词 共生效应 高职语文课堂 优化策略 教学实效
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 284-286
页数 3页 分类号 G0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
共生效应
高职语文课堂
优化策略
教学实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学界
月刊
1673-2111
CN 43-1440/I
湖南省长沙市上大垅东风二村17栋湖南省作家协会
出版文献量(篇)
6418
总下载数(次)
42
总被引数(次)
0
论文1v1指导