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摘要:
提问,是课堂教学一种常用的教学方法,也是师生展开活动的重要形式之一。有效的课堂提问能极大地调动学生学习的内驱力,开启心智,促进思维,增强学生的主动参与意识,成为促进其探求知识、创新进取的动力。提问是一种教学技巧,更是一种教学艺术,它贯穿于整个教学活动之中。下面笔者结合自己的语文教学实践,就课堂提问的设计谈几点粗浅的认识。一、整体设问,直指目标对一篇文章的整体感知,是阅读理解的起点,
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文献信息
篇名 浅谈课堂提问点的技巧
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 课堂教学 教学技巧 提问点 主动参与意识 课堂提问 教学方法 创新进取 教学艺术
年,卷(期) wldh,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G424.21
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课堂教学
教学技巧
提问点
主动参与意识
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教学方法
创新进取
教学艺术
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