优化课堂教学 提高课堂教学效率

• 作者: 方阿山
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 优化课堂教学 课堂教学效率 课堂教学改革 教育科研 教学活动 身心发展 组织者 设计者
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 热点聚集
• 页码范围: 158-158
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 字数: 2525字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教学的基本组织形式，我们应瞄准未来社会对人才的需求，加大课堂教学改革的力度，深入开展教育科研，把课堂教学带人充满生机与活力的新境界。优化课堂教学，提高课堂教学效率就成了教学改革的当务之急。在课堂教学中，教师是教学活动的设计者、组织者、指导者，学生是自我身心发展的自主参与者。怎样才能优化课堂教学，提高课堂教学效率呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方阿山		2	0	0.0	0.0