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摘要:
在公共英语教学中,如何提升学生英语能力,是必须思考的问题.同时注重学生跨文化意识和交际能力的培养,促进我国当前公共英语教学改革走向实质性创新与发展,已成为高职生最终达到垮文化交际能力标准的关键点.
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公共英语
存在问题
应对策略
浅谈小学英语教学中的跨文化意识培养
小学英语
跨文化意识
策略
内容分析
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文献信息
篇名 小议高职公共英语中的跨文化意识培养
来源期刊 校园英语(教研版) 学科 文学
关键词 高职公共英语 跨文化意识 培养
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 语言文化
研究方向 页码范围 135
页数 分类号 H319
字数 1797字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周辉 7 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职公共英语
跨文化意识
培养
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
校园英语(上旬)
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chi
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