语文课堂中有声语言运用的艺术技巧

• 作者: 李孟柱
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 语文教学语言 声调 语速 节奏
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 2747字
• 语种: 中文

摘要

搞要:教学语言首先是一种有声语言,课堂上师生达成的沟通交流主要是靠语音.有声语言借助语音的细微变化,语速以及顿连等一系列现场表现手段,形成比书面语言更加生动、更加有质感与张力的特殊表现力.语文教学语言达到语音准确,清新自然,有抑扬顿挫的声音造型,是有声语言的优美境界.它的艺术表现手段主要依靠声调控制,语速调整和节奏整合等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李孟柱		1	0	0.0	0.0