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摘要:
板书设计是教师应当具备的教学基本功之一.幼儿教师良好的教学板书,是一门独特的艺术,它增强了课堂教学的吸引力、感染力和启发性,还能培养幼儿的启发思维和发展智能.本文通过理论分析和案例分析等方式归纳了一些板书设计方面的策略,旨在给幼儿师范学生和幼儿教师在设计板书时提供可以参考的指导.
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内容分析
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文献信息
篇名 幼儿师范学生英语板书设计指导
来源期刊 校园英语 学科 文学
关键词 幼儿师范 英语 板书设计
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 149,158
页数 分类号 H319
字数 2002字 语种 中文
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作者信息
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1 张梅红 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿师范
英语
板书设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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