浅谈培养学生学习生物兴趣的几个方法

• 作者: 钟德春
• 来源期刊: 西江月
• 关键词: 生物科学 生物教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（28）
• 页码范围: 78
• 字数: 2448字
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下生物课堂教学应该是以学生自主性和探究性为基础,问题性为前提,综合性为重要内容,实践性为有效途径,过程性为评价目标,合作性为方式,开放性为外部环境的一种全新模式.在初中生物教学中,如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概念,并从各个概念中找出生命活动的规律,将知识融会贯通,这是生物教学中的一个难点,同时也是一个重点.特别是在教学改革后,如何引导学生学习成为每一个教师的重大责任和义务.