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摘要:
目的 探讨老年糖尿病患者的健康教育方法,增强自我管理能力及保健意识,获得较好的治疗效果,提高其生活质量,同时提升患者对护士的满意度.方法 将172例老年糖尿病患者分为试验组与对照组,比较两种健康教育方法的效果.结果 采用规范的健康教育流程与传统方法实施健康教育,两种健康教育方法的效果比较差异有统计学意义.结论 采用规范的健康教育流程对老年糖尿病患者进行健康教育,患者自我管理能力明显提高,治疗效果较好,患者对护士满意度提高.
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运用护理程序对老年糖尿病患者的健康教育
护理程序
老年糖尿病患者
健康教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 规范老年糖尿病患者健康教育流程的效果评价
来源期刊 中外医学研究 学科 医学
关键词 健康教育流程 老年糖尿病 效果评价
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 93-94
页数 分类号 R47
字数 1860字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6805.2012.04.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄菜青 9 81 3.0 9.0
2 黄茂平 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育流程
老年糖尿病
效果评价
研究起点
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引文网络交叉学科
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中外医学研究
旬刊
1674-6805
23-1555/R
大16开
北京市丰台区文体路5号院
14-83
2003
chi
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