生本课堂中的初中英语教学

• 作者: 谭楚筠
• 来源期刊: 校园英语
• 学科: 教育
• 关键词: 生本课堂 初中英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 172-173
• 分类号: G633.41
• 字数: 4574字
• 语种: 中文

摘要

目前,学界关于生本课堂的理论研究处于探索阶段,而关于生本课堂中的初中英语教学的研究更是少之又少.文章对生本课堂的“生本”特质进行了追问,认为生本课堂具有主客体强烈的互动性、教学方式突出的开放性、教学效果明显的“生态差异性”.并进一步提出了生本课堂中初中英语教学的基本理路:一是建构和谐的师生关系,明确生本课堂中的教师定位；二是以学生为中心,激发学生学习外语的内驱力；三是丰富教学方式和载体,提高英语教学的实际效果；四是建立有效的保障体系,为“生本课堂”的实施“保驾护航”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭楚筠		6	8	2.0	2.0