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摘要:
利用信息技术,可以实现师生真正的双向互动,可以强化阅读教学效果,可以革新作文教学模式,可以更新课堂教学手段,并更有效地开展语文研究性学习.信息技术与高中语文教学的整合必将带来语文教学的一场新的革命.
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文献信息
篇名 高中语文教学与多媒体整合
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高中语文教学 多媒体 课件
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 115-116
页数 分类号 G633.3
字数 2408字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.10.115
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1 徐飞 1 10 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
多媒体
课件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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