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摘要:
根据技能人才成长规律,结合技工院校学生职业生涯发展的特点,坚持以职业活动为导向、以职业能力为本位、以学生个人为中心的职业教育办学理念,深化教学改革,提升办学水平,推进理论与实践一体化教学改革是当务之急。
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文献信息
篇名 浅谈一体化教学模式
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 一体化教学模式 理论与实践一体化 人才成长规律 职业生涯发展 教学改革 技工院校 职业活动 职业能力
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 一体化教学
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G520
字数 1779字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.05.042
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1 赵元金 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
一体化教学模式
理论与实践一体化
人才成长规律
职业生涯发展
教学改革
技工院校
职业活动
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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